Ассоциация - молодая организация, которая очень быстро растет и развивается. Она была создана в 2020 году, и тогда включала всего 30 образовательных учреждений, по 15 с каждой стороны. За шесть лет в этот союз вошли 950 школ, где учатся больше 720 тысяч детей.

Идея такого содружества возникла в декабре 2020 года на совместной коллегии министерств просвещения России и образования Беларуси. Смысл был в том, чтобы школы двух стран общались напрямую: учитель с учителем, класс с классом. Единое образовательное пространство Союзного государства предлагалось строить не сверху, а снизу.

А сегодня в Ассоциации 619 российских и 331 белорусская школа, за партами в них сидят больше 720 тысяч детей. На карте Ассоциации - Калининград и Алтай, Кубань и Петербург, всего больше 60 российских регионов и все области Беларуси.

Постоянная работа вместе

Главная цель за эти годы не изменилась. Изменился акцент: от общих акций по календарю Ассоциация переходит к постоянной работе пар и групп школ. "Важно, чтобы сотрудничество продолжалось между мероприятиями общего календаря. У школ должны быть партнеры, с которыми можно обсудить методическую задачу, подготовить занятие, провести совместное исследование или обратиться за профессиональным советом", - говорит исполняющий обязанности директора Центра международного сотрудничества (ЦМС) Минпросвещения России Дмитрий Мерешкин.

Кроме того, российско-белорусский опыт школьного партнерства в ЦМС рассматривают как модель, которую можно предложить государствам СНГ. На уроки, которые готовят школы Ассоциации, уже подключаются дети из Кыргызстана, Монголии, Таджикистана, Узбекистана и Приднестровья.

Ассоциация устроена на паритетных началах. Ее соучредители - Центр международного сотрудничества Минпросвещения России и минская гимназия № 1 имени Франциска Скорины, руководят объединением два сопредседателя, по одному от каждой стороны. ЦМС выполняет роль оператора: принимает заявки, ведет реестр участников, обеспечивает организационное сопровождение и связывает школы между собой. Содержание же работы определяется совместно.

Среди ключевых направлений - гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание, инженерные и педагогические классы, образование через культуру, научно-исследовательская деятельность и инклюзивное образование. Зоны ответственности поделены так, чтобы каждая сторона вкладывала свой опыт. Белорусская координирует ряд воспитательных проектов, российская - инициативы в области культуры и исследований, а инженерные и педагогические классы стороны развивают совместно. Такое распределение позволяет школам выбирать проекты по своим интересам.

Языкового барьера нет: в Беларуси русский язык - государственный наряду с белорусским, и в Ассоциации он служит рабочим языком уроков, конференций и совместных проектов.

Найти друг друга

Вступить в Ассоциацию может любая школа России или Беларуси. Членство добровольное и бесплатное: заявление заполняют на официальном сайте и отправляют по электронной почте. Дальше начинается самое важное - подбор пары. Специалисты Ассоциации изучают профиль школы, ее сильные стороны и интересы и предлагают партнеров, с которыми есть о чем говорить. Итог - соглашение о сотрудничестве между конкретными школами. Только на последнем форуме 34 образовательные организации подписали 17 таких соглашений.

Как это выглядит в жизни, хорошо видно на примере Барнаульского лицея № 73. Он первым в Алтайском крае вступил в Ассоциацию и сегодня дружит сразу с четырьмя белорусскими школами: телемосты, совместные уроки, конкурсы, переписка, акции памяти, взаимные визиты делегаций.

"Когда мы видим неподдельный интерес белорусских школьников к нашей истории и культуре, а наши дети с горящими глазами рассказывают о Сибири, Алтае, становится понятно, что мы делаем очень важное общее дело", - поделилась советник директора по воспитанию лицея Наталья Смарыгина.

А для самих ребят главное открытие часто оказывается таким: одиннадцатиклассник анапского лицея имени А.Д. Безкровного Иван Галкин признался, что больше всего его поразило, насколько белорусские сверстники похожи на российских. Та же музыка, те же школьные заботы и мечты.

Учителя же видят и прагматичную сторону. По словам заместителя директора того же лицея Валентины Екимовой, партнерство дает обмен методиками, выступления на конференциях и дополнительную мотивацию для детей идти на международные конкурсы и олимпиады.

Уроки, которые останутся в памяти навсегда

Самым массовым событием в истории Ассоциации стал онлайн-урок "Первые в космосе" в рамках первой Недели космоса в 2026 году. Его гостем был Герой России, летчик-космонавт Олег Новицкий, уроженец Беларуси. К трансляции подключились около 10 тысяч участников - это самый массовый онлайн-урок за всю историю Ассоциации.

Ежегодная акция памяти "Споем "Катюшу" вместе" уже превратилась в традицию, к которой присоединяются ученики, учителя и родители обеих стран. Цикл онлайн-уроков о Великой Отечественной войне проводится третий год подряд. В 2026-м урок "Маленькие свидетели большой войны" вела воронежская школа № 94 имени генерала А.И. Лизюкова, а урок "Был город-фронт, была блокада" - петербургский лицей № 329, который в годы войны был одной из блокадных школ. Педагоги лицея построили занятие на архивных приказах и документах о том, как в осажденном городе учили и кормили детей. Всего два урока собрали 4429 школьников из более чем 150 школ десяти стран. Еще полторы тысячи участников объединил урок ко Дню единения народов России и Беларуси.

Участие в Ассоциации дает ребятам бесценный опыт настоящей исследовательской работы. В конкурсе "Россия, Беларусь: культурное единство в многообразии", который проходит в партнерстве с Государственным историческим музеем, объединил около 100 школьников. Большой интерес вызывают и интеллектуальные турниры. Команда той же волковысской гимназии № 2 заняла второе место в математическом турнире "Сила ума", где соревновались почти сто команд из разных стран. Восьмиклассник Кирилл Личик говорит, что турнир дал не только проверить знания, но и познакомиться с российскими ровесниками, которые оказались такими же увлеченными и целеустремленными.

Для руководителей школ работает Академия образования Ассоциации, педагоги участвуют в мастер-классах, в том числе по работе с детьми с особыми образовательными потребностями. С сентября по ноябрь 60 белорусских директоров и педагогов проходят международный семинар "Образование на высоте" в Центре знаний "Машук". Представители Ассоциации вошли в экспертную группу Международной олимпиады по русскому языку к 225-летию Владимира Даля, на которую зарегистрировались более 3 тысяч участников.

Встречи на Форуме

Итоги года и планы на следующий обсуждали 22-24 октября на форуме Ассоциации в Санкт-Петербургском государственном университете. Форум, приуроченный к 35-летию СНГ, собрал более 150 директоров и педагогов. В нем участвовали сопредседатели Ассоциации - и.о. директора Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Дмитрий Мерешкин и директор минской гимназии № 1 имени Франциска Скорины Наталья Бушная, а также заместитель государственного секретаря - член Постоянного комитета Союзного государства Алексей Казаков, представители Межпарламентской ассамблеи СНГ, Генерального консульства Беларуси и Комитета по образованию Петербурга.

"Именно благодаря учителям, директорам школ мы всегда шли вперед, - подчеркнул Алексей Казаков. - И сегодня на ваших плечах лежит огромная ответственность. Мы, в Постоянном Комитете, уделяем большое внимание вопросам воспитания подрастающего поколения, вопросам исторической памяти, культурного сотрудничества, гуманитарного. И, конечно, не можем пройти мимо такой важной работы, которую делаете вы, руководители Ассоциации школ".

Министр образования Республики Беларусь Андрей Иванец отметил, что за годы работы Ассоциация внесла весомый вклад в развитие образовательного пространства Союзного государства.

Участники форума определили приоритеты на 2027 год: поддержка инициатив, которые идут от самих школ, учеников и семей; сохранение исторической памяти и сотрудничество школьных музеев; профессиональное развитие педагогов и наставничество; постоянное межшкольное партнерство; инженерное и естественно-научное образование, педагогические классы и профориентация; распространение накопленного опыта на другие страны СНГ.

"Резолюция форума в Санкт-Петербурге станет основой программы Ассоциации школ России и Беларуси на 2027 год. Центр международного сотрудничества Минпросвещения России вместе с белорусскими коллегами и школами обеих стран подготовит план мероприятий и будет регулярно обсуждать его выполнение. Опыт совместных уроков, школьных исследований и обмена между педагогами смогут использовать и другие школы, в том числе в странах СНГ", - пояснил заместитель начальника управления международных проектов ЦМС Виталий Фединский.

"Каждый проект Ассоциации, - поделился отец третьеклассника из Барнаульского лицея № 73 Андрей Калеев, - это возможность поделиться нашими ценностями и узнать о культуре других стран. Именно так рождается настоящий патриотизм: чтобы рассказать иностранному другу о своей Родине, нужно самому ее искренне любить и знать".

Подготовила Екатерина Пряхина