Скандал с использованием генеративного искусственного интеллекта для списывания на национальном экзамене для будущих налоговых бухгалтеров поставил под вопрос надежность системы экзаменационного контроля в Южной Корее. Об этом 15 ноября сообщило агентство Reuters.

Скандал разгорелся после нескольких месяцев спекуляций вокруг результатов ученика, получившего почти максимальные баллы по сотням вопросов на двух экзаменах, которые прошли в апреле и июле. Ситуация усилила обеспокоенность перед ежегодным вступительным экзаменом в южнокорейские вузы.

«Моя сдача экзамена с высшим баллом не была результатом честных усилий», — признался участник экзамена.

Он добавил, что использовал электронные устройства и генеративный ИИ для получения ответов. По его словам, он фотографировал задания с помощью миниатюрной камеры, отправлял снимки нейросети, а затем проверял ответы на смартфоне. Также участник экзамена заявил, что уже передал письменное признание полиции Сеула.

В сентябре сообщалось, что американские школьники показали плохие знания по математике и низкую скорость чтения, согласно результатам международного теста PISA, который проводился среди 15-летних подростков по всему миру.

По всем показателям американские студенты уступают школьникам из Сингапура и некоторых регионов Китая. В качестве факторов, негативно влияющих на образование подростков, указываются привлекательность смартфонов, социальных сетей и искусственного интеллекта.